自10月30日以来，邢台沙河市教师发展中心多次组织调研团队深入各学区、学校，为即将举办的2024年沙河市小学语文骨干教师能力提升培训开展训前调研工作。

调研团队深入市七小、市三小、实验小学、柴关学区、册井学区、綦村学区、周庄学区等校区，通过教师座谈、个别访谈、问卷调查等多种方式，广泛收集教学实践中遇到的问题、面临的挑战以及对即将开展的新一轮教师培训的建议与期望。同时，特别关注了以往教师培训中存在的不足以及一线教师参与培训的主要障碍，力求实现“按需施训”，提升培训的针对性和实效性。

在调研过程中，培训团队首先组织各学校教师代表进行集体讨论，鼓励教师们开放交流，分享教学问题与培训期待。再针对部分教师进行了深入访谈，了解他们的个性化需求和具体教学难题。最后发放了包含教学现状、个人发展需求、主要期望培训内容等多个维度的问卷，确保数据收集的广泛性和客观性。此次调研活动涵盖了城区、乡镇不同地域和不同类型的学校。为进一步优化培训方案、提升培训效果奠定了基础。