近年来，邯郸学院积极探索“红色诵读”学习教育新模式，通过“红色诵读”系列党课，让红色基因在青年学子心中生根发芽。

图为邯郸学院“红色诵读”党课现场。

“红色诵读”选择体现中国共产党人精神谱系的故事、散文、诗歌，如红船启航的初心使命、长征路上的艰苦卓绝、改革开放的伟大转折、脱贫攻坚的全面胜利等，用声情并茂的诵读创设场景，用“软疏导”代替硬说教，让党员干部和学生在情感共鸣中深刻理解党的初心使命与责任担当。该院组织“红色文学作品朗诵会”“党史诗歌创作大赛”等活动，学生在诵读和创作中，激发爱国热情，增强历史使命感。

诵读内容上，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，在每个历史阶段的故事中，穿插人物访谈、书信摘录或影像资料，如长征路上的感人故事、探月突破的历史瞬间、“两弹一星”的辉煌事迹等，让师生们“听其言、见其行、感其心”。截至目前，案例中有《百年辉煌》《红船精神》《军礼》《抗美援朝精神》等15首朗诵作品。

诵读形式上，探索将现代科技与传统文化融合的新路径，利用多媒体技术将经典作品与现代视觉艺术相结合，通过大屏幕播放党史图片、视频资料，根据作品内容设计动画效果，丰富诵读的视觉体验，增强诵读的沉浸感和代入感。精选情感基调相契合的背景音乐，使诵读不仅仅是文字的传递，更是情感的交流。听众在音乐引领下，更容易被作品所表达的情感所打动，达到入脑入心的效果。

图为邯郸学院“红色诵读”党课现场。

创新思路，将红色诵读方式运用于形势政策课教学，以及入党积极分子培训、中层干部培训、青年干部培训等，丰富课堂形式，深化教学内容。结合诵读开展主题研讨、专题教育等活动，引导师生以严格的纪律要求自己，做到廉洁自律、诚实守信。