“我是学校首批微专业的毕业生。这段微专业的学习经历，不仅让我掌握了药学的基础理论和知识，还使我对现代生物技术和制药技术中常用的实验流程有了一定的了解。”10

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如何让科技成果从“书架”到“货架”，并转化为现实生产力，是一体推进教育发展、科技创新、人才培养的关键。从“专利许可”到“作价入股”，从率先实施“权益让渡”模

中意大学校长对话会上，学生代表与参会嘉宾合影留念。　　主办方供图　　中国人民大学中意美三学位管理学本科项目的学生在上课。　　中国人民大学供图　　11月9日，

据新华社杭州电（记者朱涵）杭州华大生命科学研究院联合美国斯坦福大学、我国武汉大学等高校和科研机构，开发出高精度生命全景时空算法工具“Spateo”，使空间转录组学技

如何让科技成果从“书架”到“货架”，并转化为现实生产力，是一体推进教育发展、科技创新、人才培养的关键。从“专利许可”到“作价入股”，从率先实施“权益让渡”模

中意大学校长对话会上，学生代表与参会嘉宾合影留念。　　主办方供图　　中国人民大学中意美三学位管理学本科项目的学生在上课。　　中国人民大学供图　　11月9日，

据新华社杭州电（记者朱涵）杭州华大生命科学研究院联合美国斯坦福大学、我国武汉大学等高校和科研机构，开发出高精度生命全景时空算法工具“Spateo”，使空间转录组学技

如何让科技成果从“书架”到“货架”，并转化为现实生产力，是一体推进教育发展、科技创新、人才培养的关键。从“专利许可”到“作价入股”，从率先实施“权益让渡”模