石家庄进一步提高农村教育质量 选派70名教师赴脱贫地区支教
为进一步提高农村教育质量,河北省将实施2024年“三区”人才支持计划教师专项计划,2024—2025学年全省计划选派“三区”义务教育阶段支教教师593人,其中,石家庄选派70人赴脱贫地区支教。
按照选派要求,选派教师原则上应为中级以上专业技术职务的骨干教师,普通话水平达到国家规定标准。支教以全日制工作形式为受援地提供服务,时间为1年,鼓励延长支教时间或留任工作,按照学年开展选派工作。
此次选派鼓励以组团形式选派教师及教育管理人员。专任教师主要承担学科教学和班级管理任务,组织教研活动,开展业务培训和教学指导。充分发挥骨干示范作用,与当地教师形成教学团队,带动受援学校整体提升学校教学水平和育人管理能力。教育管理人员主要从事学校管理工作,推动受援学校全面提高教育教学和管理水平。受援学校将组织教师、管理人员与支教教师结对跟学。
教师选派以市内调配为主,调动城区、非受援县的优质教师资源支持市内受援县。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、短期的基层巡讲和支教、试用期教师不列入选派范围。
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